Bienvenida

Este blog empieza como un nuevo proyecto e ilusión de tres compañeras y amigas logopedas, para poder compartir, ideas, materiales... con toda aquella persona, profesional, familiares... interesada en el campo de la logopedia en educación especial. Por diversas circunstancias han tenido que abandonar el proyecto Rosa y Berta. Me he quedado yo sola para llevar a cabo esta idea que me entusiasma. Espero estar a la altura y que os guste y os sea de gran ayuda. El correo por si queréis dar sugerencias, opiniones, ideas... Ana.

Contacto: logorosayana@gmail.com

miércoles, 1 de octubre de 2014

¿Ya hablara? Trastornos del lenguaje sin mitos

Visto en el blog La psico-golopeda

TEL

Alumn@s con perdida auditiva


Como descargar videos de Youtube de forma gratuita

Visto en el blog Material de Isaac para educación especial... Interesante por eso lo comparto



http://familiaycole.com/2014/09/18/como-descargar-videos-de-youtube/

Curso de autoformación guiada para trabajar la Dislexia en el aula y en casa gratuito

Visto en el blog de Lucia Roldan La clase de hablar


CONGRESO INTERNACIONAL 2014 Y CURSO “SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN

Curso online de ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE LECTURA Y ESCRITURA

APORTACIONES DE LA LARINGOESTROBOSCOPIA PARA LA PROGRAMACIÓN DE LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LA REHABILITACIÓN DE LA VOZ

El curso es imparte en Valencia y es el día 25 de octubre

jueves, 25 de septiembre de 2014

Jornada de Daño Cerebral Adquirido a finales de Octubre en Salamanca

Special qr

SPQR es una aplicación gratuita fruto de la colaboración entre la Fundación 

Orange y BJ Adaptaciones.
Consiste en un sistema simplificado de acceso a la información que utiliza 

los códigos QR para ayudar en la interacción con el entorno, a través de 

contenidos digitales, aumentando así la autonomía de las personas con 

diversidad funcional.

Colocando etiquetas de códigos QR en el entorno del usuario, este sistema 

puede facilitar el reconocimiento de objetos, la enseñanza de la 

generalización y de lectoescritura, constituir un acceso simplificado a la 

información, potenciar la automomía y comunicación, faciltar la adaptación 

del puesto de trabajo, etc.

martes, 23 de septiembre de 2014

Queridos lectores, seguidores y visitantes:


Comenzamos un nuevo curso con las pilas cargadas, y qué mejor manera que iniciarlo con la sorpresa de saber que este blog ha recibido un nuevo premio, de la mano de María José de Luis Flores, autora del blog La psico-goloteca, a quien doy nuevamente las gracias por su nominación.


https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-BmyOF_IJ5BY%2FVBhWPQixcvI%2FAAAAAAAARCY%2FLH5tsGme_B0%2Fs1600%2FBestBlogAward.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*



Las normas de este premio son muy sencillas:


1. Mencionar a la persona que concede el premio.
2. Responder al cuestionario.
3. Nominar a otros 10 blogs
4. Visitar el resto de blogs que han sido nominados junto al tuyo.
5. Dejar un comentario en el blog de tus nominados para que sepan que les otorgas este premio.

RESPUESTA AL CUESTIONARIO:


1. ¿Qué te motivo a crear tu blog?


Fue la idea de otra compañera logopeda que ahora por motivos personales ha dejado el proyecto. Me pareció muy buena idea el compartir con otros profesionales y con padres los materiales y recursos que íbamos elaborando.


2. ¿Cómo surgió la idea del nombre de tu blog?


Nosotras las dos somos logopedas y trabajamos en un colegio de educación especial.


3. ¿Qué consideras más positivo de tener un blog?


El poder compartir mis recursos, ideas, artículos que me parecen interesantes, cursos.... comentarios que te hacen los que te visitan..


4. ¿Qué te aporta el blog desde el punto de vista personal?


Ver como cada día va creciendo, como la gente se anima a seguirme y las visitas que va teniendo.


5. ¿Qué utilizas para buscar ideas para tus sesiones de trabajo?


Cosas que he ido recopilando por la red e ideas de otros blogs.


6. ¿Qué es lo mejor de tu trabajo?


Ver como cada día los alumn@s van avanzando, como disfrutan en las sesiones y comprobar como cuando voy a buscarlos todos quieren venirse conmigo.


7. ¿Cuál ha sido el mayor reto al que te has enfrentado en tu trabajo?


Trabajar con alumnos que están gravemente afectados...


8. ¿Con qué proyectos has estado más cómoda en clase?


Lectoescritura.


9. ¿Cómo logras desconectar del trabajo?


Quedo con amigas, voy al gimnasio, voy a bailar...


10. ¿Por qué te hiciste maestra y psicopedagoga?


Hice la diplomatura de Maestra de educación especial porque siempre me habían llamado la atención estos niñ@s... Y luego realice el máster en logopedia porque me pareció un tema muy interesante el poder ayudar a los niñ@s a comunicarse y hablar...


11. ¿Qué TICs utilizas en el aula?


El ordenador principalmente.

BLOGS NOMINADOS PARA ESTE PREMIO


Logopedia y educación
Pon un logopeda en tu vida
Compartiendo logopedia
Logopedas en acción
No pronuncio la "Egue"
Logopedia ceres blog
Mi mami es logopeda
Blog de logopedia y apoyo
La eduteca
Audición y lenguaje. Aula Pt

ACTUACIÓN LOGOPÉDICA FUNCIONAL Y ESTÉTICA EN LA PARÁLISIS FACIAL 18 de octubre en Madrid

II FORO NACIONAL DE NEUROREHABILITACIÓN ACCIDENTE CEREBROVASCULAR 24-26 Octubre en Segovia

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Premios


He tenido la gran suerte de recibir dos premios y  hasta ahora no había podido

 dar las gracias porque tengo el ordenador estropeado.






 Las normas para recibir estos premios son:

1.     Agradecer al blog o los blogs que te premia y añadir un enlace de dicho/s blog/s
2.     Visitar los otros blogs premiados.
3.     Nominar a otros 10 nuevos blogs.
4.     Contactar con los blogs nominados para que sepan que han recibido el premio.

Agradecer muchísimos  al blog que me ha concedido el premio. Muchas Gracias a Lucia Roldan con su blog "La clase de hablar".

1. ¿Por qué pensaste en elaborar un blog?

La idea se le ocurrió a Rosa y me lo comento me pareció que podría funcionar y que lo podríamos llevar entre las dos. Y luego se unió, Berta, otra amiga y compañera al proyecto. Ahora por cosas del destino lo llevo yo sola.

2. ¿Qué utilizas para buscar ideas para clase?

Materiales que voy elaborando y que quiero compartir con los demás profesionales. Ideas de otros blogs, recursos de internet... Libros que leo...

3. ¿Qué idea te han contado que al ponerla en práctica ha sido un éxito?

Yo como estoy con los más pequeños del colegio les gustan muchos todas las actividades manipulativas, sonoras... Y por supuesto todos los power points, juegos de ordenador, canciones, videos...

4. ¿Qué es lo que más te sorprende de tus alumn@s?

La verdad es que trabajando en un colegio de educación especial, ATADES-CEE San Martín de Porres de Zaragoza, te van sorprendiendo día a día y momento a momento. Todos son diferentes y cada uno te va sorprendiendo en la medida de sus posibilidades.

5. El mejor cuento que les has contado es...

Uno de mis favoritos es el de  "Los tres cerditos", a ellos también les gusta mucho, tanto si lo ven en video, power...

6. ¿Cómo planteas en tu aula el uso de las nuevas tecnologías?

Creo que hoy en día es fundamental emplear y saber utilizar las nuevas tecnologías. Las uso a diario. Además de que me ayudan, la mayoría de las veces a centrar su atención...

7. ¿Cómo logras desconectar del cole (si es que lo logras)?

La verdad es que desconecto bien, cuando acabo mi jornada laboral me voy al gimnasio con mis amigas y un poco de zumba, step, body perfect... ayuda mucho. 

8. ¿Qué es lo mejor de tu trabajo?

Ver como poco a poco mis alumn@s van avanzando y progresando. 

9. ¿Cuál ha sido el mayor reto al que te has enfrentado en el aula?¿Cómo lo has afrontado?

Tratar con alumnos gravemente afectados, que ves que van avanzando muy muy poco a poco y que llega un momento en que parece que no desarrollan más sus capacidades. 

10. ¿Con qué proyectos has estado más cómoda en clase?

Con los alumn@s TGD, Sindromes Down.... En general con todos...

11. ¿Por qué te hiciste maestra?

Al trabajar en educación especial es totalmente vocacional. 

Mis blogs premiados son :

Aprendiendo desde mi ventana
Aula abierta TEA
Baul de logopedia y Atención Temprana
TEA Personas con capacidades distintas
Nuestras cositas de Audicion y Lenguaje
Mundos tan iguales y tan diferentes
Logopedia en casa
La mirada especial

La carpeta de Olga

Adivinanzas

viernes, 5 de septiembre de 2014

Atención educativa de los alumnos con NEE derivadas de las deficiencias auditivas

Desarrollo del Lenguaje Oral Infantil

Alumnado con grave discapacidad auditiva en Educación Infantil y Primaria

Como nos comunicamos en LSE

PEDE-Programa Escolar de Desarrollo Emocional

PEDE-Programa Escolar de Desarrollo Emocional en casa

martes, 2 de septiembre de 2014

Bluestacks, una forma sencilla de utilizar las apps de Android en tu ordenador


http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/2014/08/bluestacks-una-forma-sencilla-de.html

Aprobado el proyecto de ley de garantía de los derechos de discapacitados


Descargar Material Educativo para Niños con Necesidades o TEA

Visto en el blog: Recursos para Audición y lenguaje...


http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/2012/11/materiales-para-trabajar-con-ninos-con.html

http://manuelojea.blogspot.com.es/

http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/

Hermes Mobile, comunicador para smartphones con opciones muy interesantes.


MessageTTS, VirtualTEC y MyKeybodroid, tres grandes apps para la comunicación mediante la lectoescritura.

Podemos encontrar estas aplicaciones e información en la siguiente fuente:



Material Manipulativo para Matematicas e Ingles

En esta página aunque en ingles se puede encontrar material manipulativo para trabajar...